28 septiembre, 2016

Sobre mí

Hola, soy Lucy Roldán

Tengo el privilegio de ser terapeuta desde hace 35 años.  Es una actividad que encuentro muy desafiante en el plano intelectual y muy gratificante en el ámbito personal.

A lo largo de esta trayectoria he encontrado grandes maestros:

Cada uno de los pacientes a los que he acompañado en su proceso de indagación.  Son mi  fuente de aprendizaje diaria.  Aprecio  el tiempo con ellos y quiero ayudarles a diseñar las estrategias que les permitan mejorar sus vidas, a alcanzar los resultados que deseen, y que además, los puedan sostener en el tiempo.

Los pioneros, investigadores y pensadores de todos los tiempos, cuyo trabajo me estimula en la continua búsqueda del conocimiento.

Los distintos profesionales con los que he compartido espacios académicos, de discusión de casos, y de trabajo en equipo; mis compañeros y amigos en los lugares que he estado, en especial los que hicieron parte de FORMAR, Centro de Investigación y Terapia del Comportamiento, luego conocido como CEAPC, Centro de Estudios Avanzados en Psicología Clínica. Cada uno ha contribuido con su profesionalismo y cariño, a enriquecer mi pensamiento y mi persona.

Mis profesores, en especial Víctor Meyer, un clínico extraordinario, quien marcó mi vida de forma trascendental; de él aprendí, entre otras muchas cosas, que el trabajo clínico es un proceso continuo de formulación de preguntas.

Gracias de todo corazón a cada uno de ellos. Son mi inspiración.

Más sobre mí

Resumen hoja de vida

Lucy Roldán Palacio, Psicóloga, con una experiencia profesional internacional de 35 años en  el ejercicio (Colombia, Inglaterra y Ecuador) como Clínica, Conferencista, Investigadora, Docente y Consultora.  Con estudios posteriores en Terapia del Comportamiento, en Psicología Clínica, en Gestión de Procesos educativos, y en Gerencia Educativa.

Socia fundadora de un Centro de atención e investigación en Psicología, con ejercicio activo de la Psicología Clínica, con un amplio número de casos atendidos. Desarrollo de programas de capacitación y permanentes cursos de actualización para profesionales.

Liderazgo en grupos de estudio, asociaciones gremiales, organización y participación en congresos, seminarios,  conferencias, foros, campañas, grupos multidisciplinarios, escuelas para padres y demás actividades relacionadas con el avance y la promoción de la profesión.

Miembro activo en grupos de investigación. Asesoría de proyectos. Programas  específicos para empresas en temas tales como: motivación, comunicación efectiva, trabajo en equipo, patrones de comportamiento, negociación, resolución de conflictos y  sentido de vida.

Curriculum:

Hospital Clínica Kennedy Samborondón.
Torre Beta. Cons. 313
Tel. 283 51 72
Cel. 0997228036

OBJETIVO

Dar a conocer una visión general de mi experiencia en el ejercicio profesional como clínica, conferencista, investigadora, docente y consultora.

COMPETENCIAS DESTACADAS

Altos estándares de profesionalismo, excelentes habilidades de comunicación y de liderazgo, amplio sentido de responsabilidad y de compromiso.

  • Colegio María Auxiliadora (1974-1976)

Bachiller
Medellín, Colombia.

  • Universidad San Buenaventura (1977-1981)

Psicóloga
Medellín, Colombia.

  • London University (1984-1986)

Diploma in Behaviour Therapy
Londres, Inglaterra.

  • Universidad del Norte (1995-1997)

Especialista en Psicología Clínica
Barranquilla, Colombia.

  • Universidad de Guayaquil (2009-2011)

Especialista en Gestión de Procesos Educativos
Guayaquil, Ecuador.

  • Universidad de Guayaquil (2009-2012)

Maestría en Gerencia Educativa
Guayaquil, Ecuador.

  • Práctica Clínica Privada:  Atención de casos, según demanda.
    Octubre de 1980 a la actualidad.
    Consultorio Clínica Kennedy Samborondón, Ecuador.
  • Programa de manejo de duelo en Parque de la Paz: Charlas regulares “Guía para afrontar la pérdida de un ser querido”. Realización de un folleto sobre la misma temática y varias cápsulas para redes sociales sobre manejo específico de diferentes situaciones.
    Desde Julio de 2013 hasta la fecha, Ecuador.
  • Unidad Educativa Bilingüe Nuevo Mundo (Agosto 2003 a Febrero de 2010, Ecuador)

Dirección del DOBE, Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil.  Responsable no sólo de la atención  de todos los casos que así lo requieran, sino de la coordinación del trabajo de otros profesionales en el área y de las actividades que el Departamento desarrolla para la formación integral de los estudiantes.

Dirección del Área de Recursos Humanos.  Responsable de diseñar y elaborar planes de desarrollo del personal, asesorando a la institución en la consolidación de los procesos propios del área: selección, inducción, establecimiento de competencias, manual de funciones, perfiles de cargos, estudio de clima organizacional, capacitación y entrenamiento, seguimiento y control.

Miembro de las comisiones de proyectos de grado y de gestión de calidad.

  • CEAPC. Centro de Estudios Avanzados en Psicología Clínica  (Octubre 1980 –  Junio 2003, Colombia)

Socia fundadora.
Ejercicio de la Psicología Clínica.
Desarrollo de programas de capacitación y permanentes
Cursos de actualización para profesionales.
Escuelas para padres.
Programas de motivación, comunicación, trabajo en equipo, sentido de vida.
Desarrollo de programas de investigación.
Asesoría de proyectos.

  • MIDDLESEX Hospital, Londres.

Atención a pacientes externos.
Julio – Diciembre 1984. Septiembre 1985 – Marzo 1986

  • ST. LUKE’S Hospital, Londres.

Atención a pacientes internos.
Enero 1985 – Septiembre 1985. Abril 1986 – Agosto 1986

Experiencia Docente

  • Universidad San Francisco de Quito (2011-2015, Ecuador)

Escuelas de Ventas y Servicios para personal de General Motors
Módulos de:
Comunicación Efectiva
Patrones de Comportamiento
Negociación y resolución de conflictos.

  • Universidad San Buenaventura, (1987 – 1990, Colombia)

Cátedra de Psicología Clínica. Pregrado
Módulos Especialización en Terapia Cognitiva.
Postgrado:   (2000 – 2003)
Formulación de Casos Clínicos
Fobia específica y Social
Trastorno Obsesivo-Compulsivo
Desórdenes de Alimentación

  • Colegio de la Compañía de María, (1982-1983, Colombia)

Clases de psicología general.
Llantas Limitada
Escuela para padres, manejo del estrés, motivación.
Almagrán
Programa de evaluación del desempeño.
ACES
Programa de entrenamiento sobre administración de recursos de cabina.  Realización del perfil del piloto.
Almacenes Éxito
Curso sobre proyecto de vida para personal administrativo.

  • Roldán, L. (1986). Complications in treatment with an obsessive-compulsive disorder. Case study. Academic Department of Psychiatry.  The Middlesex Hospital Medical School.  University of London.
  • Roldán, L. (1986). The treatment of complex writer´s cramp. Case study.  Academic Department of Psychiatry.  The Middlesex Hospital Medical School.  University of London.
  • Wurm, B., Roldán, L., Bruch, M.  (1.988).  El tratamiento de una falla de tratamiento. Agorafobia compleja. En Psicología Clínica comportamental. Análisis de casos. Ed: Facultad de Psicología,  Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá.
  • Riso, W., Pérez, G.M., Roldán, L., Ferrer, A. (1.987). Diferencias en Ansiedad Social, Creencias Irracionales y variables de Personalidad en sujetos altos y bajos en Asertividad tanto en oposición como en afecto. Ponencia presentada en el tercer congreso Colombiano de Psicología Clínica. Manizales.
  • Roldán, L. (1.993). Aspectos Cognitivos del Trastorno Obsesivo-Compulsivo. Ponencia presentada en el XXXII Congreso Nacional de Psiquiatría. Medellín.
  • Roldán, L. (1.994). Desórdenes de Ansiedad en la Infancia. Seminario de ocho  horas dictado para la Asociación Colombiana De Psicología De La Salud. Bogotá.
  • Blandón, Ch., Pérez, G.M., Roldán, L. (1.996). Esquemas maladaptativos Tempranos y Productos Cognitivos como Factores predictivos de la Personalidad Tipo A y Tipo C.  Tesis para optar el título de especialista en Psicología Clínica. Universidad del Norte. Barranquilla.
  • Roldán, L. (1.995). Una Visión Actualizada del Desorden Obsesivo Compulsivo. Seminario de doce horas. Universidad Javeriana. Cali
  • Roldán, L. (1.997). Trastorno de Pánico y Procesos Cognitivos. Ponencia realizada en el primer Congreso Nacional de Terapia Cognitiva. Medellín.
  • Roldán, L. (1.997). Aspectos Psicológicos de la Obesidad y otros trastornos de Alimentación. Congreso Nacional de Nutrición Clínica. Medellín.
  • Roldán, L. (1.998). Ansiedad Social y Desorden de Personalidad Evitativa. Ponencia. Universidad Cooperativa De Colombia
  • Roldán, L. (1.998). Aspectos Cognitivos del Trastorno Obsesivo Compulsivo. Ponencia Sociedad Antioqueña De Psiquiatría
  • Roldán, L. (1.999). Factores Cognitivos de la Depresión. Ponencia Facultad De Medicina U de A. Medellín.
  • Ramírez, L., Moreno, S., Yepes, M., Pérez, G. y Roldán, L.  (2003). Investigación Epidemiológica acerca  de los trastornos de alimentación en la población femenina escolarizada de Medellín y el área  metropolitana. Hospital San Vicente De Paúl. Medellín.
  • Roldán, L. (2006). En búsqueda de la identidad. Cuadernos de formación de facilitadoras para un programa de prevención de trastornos de la alimentación  de  la Alcaldía de Medellín.
  • Roldán, L. (2008). Aspectos cognitivos en la formulación y el tratamiento del estrés postraumático. Ponencia en el V Congreso de Sanidad Militar. Guayaquil. Presentación, Club Naval Guayaquil.
  • Foghini, F., Roldán, L. (2010). Trastorno Obsesivo-    compulsivo: Hacia un modelo integrador. Revista Ecuatoriana de Neurología. Vol. 19 No. 1-2. pp 57-63
  • Roldán, L. (2011).  Diagnóstico de los factores que inciden en la aparición de trastornos de alimentación en los estudiantes de la Fundación Nuevo Mundo de la ciudad de Guayaquil.  Diseño de una guía de prevención de actitudes y comportamientos de riesgo.  Proyecto de grado para optar el título de especialista en Gestión de procesos Educativos.  Universidad de Guayaquil.
  • Roldán, L. (2012). El perfil profesional y el desarrollo  laboral de los egresados del Conservatorio de Música “Sergei Rachmaninov” de la ciudad de Guayaquil. Diseño de un sistema de evaluación y seguimiento para los egresados de Conservatorios de Música. Proyecto de grado para optar el título de Magister en Gerencia  Educativa. Universidad de Guayaquil.
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